Всероссийский конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы» по направлению «Освоение Арктики и Мирового океана»

Всероссийский конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы» по направлению «Освоение Арктики и Мирового океана» — это важное событие, которое призвано способствовать развитию науки и технологий, направленных на исследование и освоение арктических и океанических ресурсов. В рамках конкурса школьники представляют свои научные проекты, которые могут помочь в изучении океанских и арктических экосистем, а также в разработке технологий для добычи и переработки природных ресурсов в этих районах. Задача конкурса — стимулировать интерес к экологии, географии и инженерии, а также развивать навыки работы с высокими технологиями, необходимыми для исследований в экстремальных климатических условиях.

Об конкурсе

Конкурс направлен на вовлечение школьников в исследовательскую деятельность в сфере освоения Арктики и Мирового океана. Участники разрабатывают проекты, связанные с экологическими исследованиями, новыми методами добычи ресурсов, а также технологиями, которые могут быть использованы для охраны окружающей среды в этих уникальных и экстремальных регионах. Проекты школьников могут касаться различных аспектов — от создания роботов для исследования морского дна до разработки эффективных методов сбора данных о состоянии экосистем в Арктике. Конкурс позволяет участникам глубже понять, как науки и технологии могут помочь человечеству в освоении неизведанных и сложных территорий.

Этапы конкурса

Конкурс включает несколько этапов, которые дают участникам возможность развивать свои идеи и презентовать их экспертам.

• Школьный этап: На школьном этапе участники разрабатывают небольшие проекты, связанные с исследованием экосистем Арктики или океанов, например, моделирование природных процессов или создание экспериментальных устройств для изучения водных глубин.
• Муниципальный этап: На муниципальном уровне проекты становятся более масштабными. Участники разрабатывают более сложные научные исследования, которые могут быть использованы в реальных экспедициях или научных проектах, например, устройства для мониторинга состояния водоемов или для сбора данных о климатических изменениях.
• Региональный этап: На региональном уровне проекты становятся еще более сложными, и участники представляют свои решения по более глубокому исследованию Арктики и океанских глубин, например, разработка систем для наблюдения за морскими экосистемами или создание инновационных методов добычи ресурсов в арктических условиях.
• Заключительный этап: Финальный этап включает представление проектов перед экспертами и промышленными компаниями. Участники демонстрируют свои исследования и разрабатывают новые технологии для освоения Арктики и океана, а также предлагают инновационные решения для охраны окружающей среды в этих районах.

Конкурс помогает школьникам лучше понять важность охраны окружающей среды, а также дает им шанс внести свой вклад в развитие новых технологий, которые могут быть использованы для изучения и освоения экстремальных природных территорий.

Эксперт

Анна

Исследования ученых о взаимосвязи ума и красоты говорят о том, что умные люди – красивые!

Задать вопрос

Представленная информация была полезной?

ДА

90.23%

НЕТ

9.77%

Проголосовало: 215

или напишите нам прямо сейчас:

Написать в WhatsAppНаписать в Telegram

Отзывы наших клиентов

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•