Всероссийская олимпиада по агрогенетике для школьников старших классов «Иннагрика»

Всероссийская олимпиада по агрогенетике для школьников старших классов «Иннагрика» — это уникальное образовательное мероприятие, которое направлено на выявление и поддержку школьников, интересующихся генетикой и сельским хозяйством. Олимпиада предоставляет участникам возможность углубить свои знания в области агрогенетики, продемонстрировать свои аналитические и исследовательские способности, а также поучаствовать в обсуждении актуальных вопросов, связанных с генетикой растений и животных. Участие в олимпиаде способствует формированию научного мышления и интереса к биологическим наукам, что является основой для последующих академических и профессиональных достижений в области генетики и биотехнологий.

Об олимпиаде

Олимпиада «Иннагрика» проводится ежегодно и привлекает учащихся старших классов со всей России, которые стремятся освоить основы агрогенетики и применить свои знания на практике. Основные цели мероприятия — популяризация генетических исследований в сельском хозяйстве среди молодёжи, выявление талантливых школьников и создание условий для их дальнейшего образования и профессионального развития в сфере науки. Программа олимпиады охватывает широкий спектр тем, включая генетику растений и животных, генную инженерию, молекулярную биологию и современные биотехнологии. Задания, предлагаемые участникам, разрабатываются опытными учёными и преподавателями, что обеспечивает их актуальность и соответствие современным образовательным стандартам. Участники олимпиады имеют возможность присутствовать на лекциях и семинарах от ведущих специалистов в области агрогенетики, что способствует расширению их кругозора и углублению понимания современных научных открытий и методов.

Этапы олимпиады

Всероссийская олимпиада по агрогенетике «Иннагрика» проходит через несколько этапов, каждый из которых позволяет всесторонне оценить знания и способности участников:

1. Регистрационный этап: Учащиеся регистрируются через специально созданные онлайн-платформы, предоставляя данные о своих успехах и уровне подготовки в области генетики и биологии. Регистрация открыта для всех школьников старших классов, имеющих интерес к агрогенетике, что способствует формированию широкой и разнообразной аудитории участников.
2. Отборочный этап: Проводится дистанционно и включает тесты и задания, которые проверяют базовые знания по генетике и биологии. Участники демонстрируют своё понимание ключевых генетических процессов, таких как наследственность, мутации, селекция и генетическая инженерия, что помогает определить наиболее подготовленных и мотивированных учащихся для участия в следующем этапе.
3. Основной этап: Проходит очно в учебных и научных центрах, где участники решают более сложные задачи, участвуют в лабораторных работах и разрабатывают свои проекты по агрогенетике. На этом этапе акцент делается на практическое применение знаний: участники проводят экспериментальные исследования, анализируют данные и вырабатывают решения для актуальных проблем в области агрогенетики и генетической инженерии.
4. Финал: Заключительный этап проводится в ведущих научных учреждениях и университетах, где финалисты решают комплексные задачи, интегрирующие междисциплинарные знания. Участники также могут посетить лекции и мастер-классы от признанных учёных, что способствует их вдохновению и профессиональному росту. Победители и призёры награждаются дипломами, ценными призами, а также получают возможность поступления на льготных условиях в вузы, специализирующиеся на генетике и биотехнологиях, что делает участие в олимпиаде значимой вехой на их образовательном пути и карьерной траектории.

Эксперт

Анна

Исследования ученых о взаимосвязи ума и красоты говорят о том, что умные люди – красивые!

Задать вопрос

Представленная информация была полезной?

ДА

90.23%

НЕТ

9.77%

Проголосовало: 215

или напишите нам прямо сейчас:

Написать в WhatsAppНаписать в Telegram

Отзывы наших клиентов

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•