Открытый интеллектуальный конкурс (олимпиада) школьников по иностранному языку «Мир вокруг ВАВТ»

Открытый интеллектуальный конкурс (олимпиада) школьников по иностранному языку «Мир вокруг ВАВТ» — это значимое мероприятие, направленное на выявление и поддержку талантливых школьников, проявляющих интерес к изучению иностранных языков. Эта олимпиада предоставляет учащимся уникальную возможность продемонстрировать свои языковые способности, расширить горизонты и развить навыки, необходимые для международного общения и межкультурного взаимодействия. Участие в этом конкурсе стимулирует школьников к дальнейшему изучению языков, способствует повышению мотивации и углублению языковых знаний, что является важным для их академического и профессионального успеха.

Об олимпиаде

Олимпиада «Мир вокруг ВАВТ» проводится ежегодно и привлекает широкий круг школьников, стремящихся проверить свои знания и способности в изучении иностранных языков. Основная цель мероприятия — популяризация языкового образования среди молодежи, выявление перспективных учащихся и создание условий для их дальнейшего развития в условиях глобализированного мира. Программа конкурса включает задания, направленные на проверку умений в чтении, письме, говорении и аудировании на изучаемом языке, а также оценивает знания о культуре и традициях стран, где этот язык является государственным. Задания разрабатываются опытными преподавателями и методистами, что обеспечивает их актуальность и соответствие международным стандартам. В рамках олимпиады также проводятся мастер-классы и семинары, которые помогают участникам улучшить свои языковые навыки и получить более глубокое понимание межкультурных различий.

Этапы олимпиады

Олимпиада «Мир вокруг ВАВТ» состоит из нескольких этапов, каждый из которых направлен на всестороннюю оценку языковых навыков участников:

1. Регистрационный этап: На данном этапе школьники регистрируются для участия через специально созданные онлайн-платформы, предоставляя информацию о своих успехах в изучении иностранных языков и уровне подготовки. Регистрация открыта для всех школьников, что способствует созданию разнообразной и конкурентной среды.
2. Отборочный этап: Проводится дистанционно и включает задания по проверке базовых знаний грамматики, лексики и навыков восприятия на слух. Участники демонстрируют владение языком на уровне, соответствующем школьной программе, что помогает выявить наиболее подготовленных студентов для участия в следующих этапах.
3. Основной этап: Проводится очно в образовательных учреждениях и предусматривает выполнение более сложных языковых заданий. Участники работают над письменными текстами, ведут устные обсуждения на заданные темы, проявляют навыки перевода и понимания текстов различной сложности. Этот этап акцентирует внимание на практическом применении языковых знаний и умений.
4. Финал: Заключительный этап — это итоговое состязание, которое проводится в ведущих образовательных учреждениях. Финалисты решают наиболее комплексные языковые задачи, проявляют свои навыки в презентациях и дебатах на иностранном языке. Участники также могут принимать участие в культурно-образовательных мероприятиях и семинарах от носителей языка и экспертов в области межкультурной коммуникации. Победители и призёры олимпиады получают дипломы, памятные призы и возможность участия в международных языковых программах и обменах, что делает участие в конкурсе важным этапом на их образовательной и карьерной траектории.

Олимпиада «Мир вокруг ВАВТ» поддерживает стремление молодежи к изучению иностранных языков, развивает их языковые компетенции и межкультурное понимание, открывая новые возможности для обучения и карьерного роста в условиях международной интеграции.

Эксперт

Анна

Исследования ученых о взаимосвязи ума и красоты говорят о том, что умные люди – красивые!

Задать вопрос

Представленная информация была полезной?

ДА

90.23%

НЕТ

9.77%

Проголосовало: 215

или напишите нам прямо сейчас:

Написать в WhatsAppНаписать в Telegram

Отзывы наших клиентов

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•