Конкурс «Талант НТО» по компетенции «Естественно-научная деятельность»

Конкурс «Талант НТО» по компетенции «Естественно-научная деятельность» является одним из важнейших мероприятий для школьников, желающих углубленно изучать природные науки. Этот конкурс охватывает такие области, как биология, химия, физика, экология и другие дисциплины, в которых школьники могут продемонстрировать свои знания и исследовательские способности. Участники конкурса разрабатывают проекты, которые исследуют различные природные явления, а также создают инновационные решения для решения актуальных проблем в области экологии и устойчивого развития. Важно, что в рамках конкурса учащиеся могут получить поддержку от ведущих ученых и научных организаций, что дает им возможность не только развивать свои научные идеи, но и претворять их в жизнь.

Об конкурсе

Конкурс «Талант НТО» по естественно-научной деятельности направлен на развитие у школьников интереса к исследованиям в области природы, а также на формирование навыков работы с научными методами и инструментами. Участники создают проекты, которые могут быть направлены на изучение экосистем, исследование химических процессов или проведение биологических экспериментов. Конкурс также призван стимулировать интерес к решению актуальных проблем, связанных с охраной окружающей среды, сохранением биоразнообразия и разработкой инновационных природоохранных технологий. Конкурс также помогает школьникам освоить современные методы исследования, такие как экологический мониторинг, создание химических реакций и проведение экспериментов.

Этапы конкурса

Конкурс состоит из нескольких этапов, на каждом из которых участники развивают свои научные идеи и презентуют их экспертам.

• Школьный этап: На школьном этапе участники выбирают тему для исследования и проводят первые эксперименты или научные исследования. Задания на этом этапе направлены на освоение базовых принципов научной работы, таких как сбор данных, анализ результатов и представление научных выводов.
• Муниципальный этап: На муниципальном уровне участники развивают свои проекты и начинают работать над более сложными экспериментами и моделями. Это может быть, например, проведение химических анализов, создание экосистемных моделей или разработка научных решений для борьбы с экологическими проблемами.
• Региональный этап: На региональном уровне проекты становятся более глубокиими, участники используют более сложные методы научного исследования и начинают работать с реальными проблемами экологии, медицины или химии. Например, это может быть исследование загрязнения воды или разработка новых методов очистки воздуха.
• Заключительный этап: Финальный этап включает в себя представление научных проектов перед экспертами. Участники должны не только представить результаты своих исследований, но и объяснить, как их разработки могут быть применены для решения реальных проблем в области экологии и природных наук.

Конкурс помогает школьникам развить научное мышление, учит их работать с экспериментальными данными и даёт возможность развивать свои исследовательские навыки, что может стать отличной основой для будущей карьеры в науке.

Эксперт

Анна

Исследования ученых о взаимосвязи ума и красоты говорят о том, что умные люди – красивые!

Задать вопрос

Представленная информация была полезной?

ДА

90.23%

НЕТ

9.77%

Проголосовало: 215

или напишите нам прямо сейчас:

Написать в WhatsAppНаписать в Telegram

Отзывы наших клиентов

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•